fgu nu #12

Illustration: Freja Boisen

Headspace er klar til at hjælpe skolens elever Jonas er klar til en fortrolig snak – helt anonymt

Det er dejligt at leve. Men nogle gange kan livet af forskel- lige årsager blive svært. Og så er det ikke altid dejligt at leve. Men hvor går man så hen for at få hjælp? AF LOTTE SCHARFF LAYOUT: MARK NIELSEN Hvis du er elev på FGU Nordvestsjællands skole i Svebølle, kan du fremover helt anonymt henvende dig til det anonyme rådgivningstilbud, Headspace, for unge mellem 12 og 25 år. Skolens leder, Jimmi Jensen, har nemlig indgået en aftale med Headspace om, at Jonas Hamborg hver anden onsdag fra klokken 11.00-13.00 sidder klar på skolen til en anonym snak. I forvejen holder rådgivningstilbuddet til i Kalundborghallen med de samme principper om anonymitet. Her kommer de unge for at tale om problemer med at håndtere hverdagen, konflikter med familie eller venner, job og uddannelse. Flere problematikker kan tynge et ungtmenneske ”De unge kommer også med selvværds eller selvtillids pro- blematikker, som hvem er jeg og hvad kan jeg? Der er mange forskellige tematikker, og vi kører efter præmissen: Intet er for stort og intet er for småt”, fortæller Jonas Holm, der er 34 år og oprindeligt uddannet pædagog, men i dag fungerer som

ungerådgiver, og tilføjer: ”Det kan være alt muligt lige fra at have mistet sin første kærlighed, at være selvmordstruet, være bekymret for en nær slægtning, ven eller veninde, eller bare have behov for at tømme den mentale skraldespand”. Da Jimmi Jensen hørte om tilbuddet, var han ikke i tvivl om, at det tilbud skulle eleverne på skolen i Svebølle også have, selv om skolen i forvejen har sine egne vejledere. Intet bliver skrevet ned ”Jeg synes, det er et spændende tilbud, fordi det netop ikke er et behandlingstilbud men et tilbud, der er åbnet for alle unge. Jeg tror, de unge vil have gavn af at tale med en, som ikke kender dem, og som bare lytter uden at sige noget videre. For Jonas har, i modsætning til vores egne vejledere, ikke no- tatpligt. Derfor tror jeg, at dette tilbud kan noget, for der er mange dilemmaer i en ungs verden”, mener Jimmi Jensen. Det er Jonas Hamborg helt enig i. ”Jeg er som udgangspunkt ligeglad med, om eleven kommer i skole eller ej. Vi skal ikke komme med løsningsforslag, men i stedet lytter vi og stiller åbne spørgsmål. For det er den unge, der selv skal finde løsningen. Og det kan vi hjælpe dem med”, siger han.